Tino y Gargamuza, violencia escolar

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Foucault señala....

Que existen redes sociales en los cuales el poder circula y que el ejercicio del poder se fue modificando a lo largo de la historia;antiguamente se ejercia el poder sobre la totalidad de la sociedad,pero al complejizarse la red de relaciones hay elementos que se escapan a su control.Se hace necesario entonces un nuevo mecanismo que controle las cosas y las personas en cada detalle de esta forma el poder se ejerce sobre el individuo y no sobre su cuerpo social en su totalidad.

Descripcion de la violencia escolar

La violencia escolar es un fenómeno cada vez mas frecuente en nuestro país y estamos retrasados en casi 40 años respecto a países desarrollados que han estudiado e intervenido en aspectos relacionados con este fenómeno .

En la violencia escolar existen muchos elementos involucrados:individuos,familias,colegios,sociedad,pobreza,globalización,Internet,

medios de comunicación ,etc.Los medios de comunicación no están exentos de responsabilidad en el fenómeno de la violencia escolar actual;ejemplo de ello son las cantidad de vídeo sobre el tema que se han captado en distintos colegios y circulados en Internet.

La violencia escolar incluye todo tipo de agresividad y comportamientos antisociales ;es importante reconocer que este fenómeno es el resultado de interacción entre individuo,familia y contexto social,por lo general se tiende a culpar a la familia minimizando la responsabilidad al resto de los involucrados.

¿Cómo se define la violencia escolar ?

"Se puede definir como el uso de una fuerza abierta u oculta con el fin de obtener del individuo o grupo lo que no quieren libremente;el tema de la violencia esta estrechamente vinculado al poder,toda situación de violencia es una situación de poder".

Violencia escolar

"La convivencia diaria en las aulas puede verse afectada por la aparicion de comportamientos violentos y situaciones de agresion protagonizados por el alumnado"

Para abordar comprensivamente el tema hay que posicionarse primero conceptualmente ante él y tratar de definirlo y clarificarlo aunque ésta no es tarea fácil.

La falta de reconocimiento social hacia la existencia de problemas de agresion interpersonal en la escuela no beneficia a nadie;ni a los que padecen el abuso de sus compañeros, que se ven así no sólo agredidos,sino sin recursos para comunicar los sentimientos de inseguridad y confusión que les provoca verse dañado.